姜嶸 長寧區少年科技指導站站長

我們少科站在安化路上。中心城區的資源很珍貴，所以，從2018年搬到現在的地址，我們就向周邊居民開放了兩片籃球場，受到大家非常熱烈的歡迎。有同齡人結伴來的，也有父子、母女、夫妻共同來的。大家在這里散步、打籃球、打羽毛球、跳繩、輪滑，玩一些體育小游戲。籃球場開放時間平時分為早上6點到8點，晚上5點到9點兩個時間段，雙休日和節假日再長一些。一般早上老年人來鍛煉得多一些，晚上以上班族和學生群體為主。

附近居民相約來到上海市長寧區少年科技指導站籃球場打球

從2020年開始，受到疫情影響，校園經常面臨封閉管理狀態、居民無法進入操場運動，就撥打市民熱線投訴，希望能夠重新開放。最高峰時，短短一周內能收到好幾次投訴。我們理解居民迫切的心情，一遍遍做好解釋工作，告訴他們，只要條件成熟，我們就開，會在第一時間通知他們。我們提醒自己一定要有耐心，不能簡單對市民說“不”，只要把規章制度解釋清楚了，多數人都能理解的。相對普通的學校來說，少科站的課程安排有其特殊性，所以，在嚴執行疫情防控各項措施的前提下，這三年來，我們的操場陸續開放過很多次。這個月，長寧區宣布有條件的學校體育場地都逐步恢復向社會開放，居民們可高興了。

說實話，操場向社會開放，我們也克服了不少困難。除了每天要認真登記核實個人信息，每天大家都在微信群里溝通今年遇到的情況。

籃球網是易耗品，一旦壞了要及時補上；

廁所的燈不亮了也要及時發現。

一些居民會落下手機、耳機、水壺，甚至身份證、錢包等個人物品。操場管理老師孫老師和康老師總是會把這些東西收好，等待失主前來認領。

操場開放期間，除了防疫物資外，我們的小藥箱里紅藥水和創可貼等常用藥也始終要備足備齊。

在運動場上，我們可以遇到不同的人群。有一天，我們收到一面錦旗，是一名家長送來的。原來，他家孩子性格有點孤僻，和家人關系緊張，聽說這里有籃球場，就每天來打球，是一種宣泄，也是一種逃避。但在球場上，他也是獨來獨往，老是和其他孩子發生摩擦。老師發現了這個情況以后，就十分關心孩子的情緒變化，一點點教他怎么收斂脾氣，怎么和他人相處。沒想到，孩子特別聽兩位老師的話，變得開朗起來。家長也沒有想到，運動能讓孩子性格變得發生這么大的變化，身心都變得健康起來。

小朋友在籃球場打球

我自己就是個喜歡熱鬧的人，看著操場很有活力的樣子，我下班以后也會去走一走，轉一轉。我們特意做了一些展板放在運動場邊，很多家長和孩子因為到了少科站里來運動，第一次知道這里有哪些課程，怎樣參加，對科技活動也產生了興趣。這是我們非常愿意看到的場景，也讓體育場地開放實現了“多贏”。

多措并舉 深挖潛力

圍繞服務健康上海戰略和建設一流健康城市目標，上海把推進學校體育場地向社會開放作為適應全民健身熱潮、滿足市民體育健身需求的重要補充，積極推進學校體育場地向社會開放工作。2018年起，市教委牽頭全面實施學校體育場地向社會開放工作，2021年該項工作被納入市委、市政府民心工程項目。期間，市教委會同相關部門采取“上天入地”“立體擴容”等措施，深挖場地開放潛力。目前，全市1100余所具備向社會開放條件的公辦中小學校將陸續開放體育場地。

下一步，針對校內課后服務時間與場地開放時間疊加等情況，市教委將會同相關部門靈活推行“燈光工程”、延長雙休日開放時長等措施，保證場地開放時長；通過技術賦能，進一步優化入校鍛煉流程，讓市民更便利到校園體育場地來鍛煉；各級教育行政部門也會加強對學校體育場地開放工作的檢查指導，不斷提高學校體育場地開放工作的質量，更好地滿足青少年學生和人民群眾健康鍛煉需求，持續提升市民的感受度和滿意度。

金海岸工作室

作 者 | 陸梓華

圖 片 | 陶 磊

視 頻 | 陶 磊

編 輯 | 陸佳慧